Вебазбука
 
Веб-дед
Puer non nascente sed discendo intelligentiam acquirit!

Конфуций говорил

Учиться не размышляя — напрасно терять время!
Знания нужно не заучивать, а понимать!

ответы и решения

для третьей задачи ПЛОМБИР и КРЕМ-БРЮЛЕ

1

Первоначальный вариант

Ответ: в компании Пети и Тани 5 девочек!

Решение:
  • В обе корзинки Тани можно положить 4 мороженых, а раз они одинаковые,
    значит в каждую из них можно положить по 2 мороженых;
  • В корзину Пети можно положить на 5 мороженых больше, чем в любую из корзинок Тани,
    значит всего в Петину корзину можно положить 7 мороженых;
  • Всего в обе корзинки Тани и в корзину Пети вместе можно положить 11 мороженых;
  • Из них 6 мороженых это будет пломбир, ведь ребята купили его у мороженщика весь,
    оставшиеся 5 мест в корзинках займет крем-брюле;
  • Если мороженого крем-брюле куплено 5 штук, значит в компании Тани и Пети 5 девочек.

2

Второй вариант

Ответ: в компании Пети и Тани 6 девочек!

Решение: Петя забрал свой пломбир из корзинки, купил на его место еще одно крем-брюле,
а свой пломбир ест по дороге назад.

3

Третий вариант

Ответ: в компании Пети и Тани 7 девочек!

Решение: Петя забрал свой пломбир из корзинки, купил на его место еще одно крем-брюле и
забрал у Тани одну корзинку. В освободившуюся руку она купила себе крем-брюле.
Петя свой пломбир, а Таня свое крем-брюле едят по дороге назад.

Друзья вместо соседей

Конец власти Гугла

Колледж Яндекса

Уровень интеллекта

Человек знающий

Вебучебник

Музеи литературы

Виртуальная собственность

Порог полезности информации

Два этапа развития

Системы обмена знаниями

Обучение виртуальной грамоте

Главный инструмент познания

Рабочий стол пользователя

Писцы и программисты

Веб-агентство Матэкс. Публикация материалов на других сайтах и блогах допускается только со ссылкой на данный сайт.